Fisa cadru de autoevaluare personal auxiliar laborant

Descarcă Fisa cadru de autoevaluare personal auxiliar laborant in format editabil word

  

FIȘA CADRU DE AUTOEVALUARE/EVALUARE ÎN VEDEREA STABILIRII CALIFICATIVULUI ANUAL PENTRU FUNCȚIA DE

LABORANT

 

Numărul fişei postului: ……………………………………………………………….

Numele şi prenumele titularului: ………………………………………………….

Perioada evaluată: ………………………………………………………………………

Calificativul acordat:……………………………………………………………………

 

Domenii ale evaluării	Criterii de performanță	Indicatori de performanță	Punctaj maxim	Punctaj acordat
				Auto evaluare	Compartiment	Consiliul de administrație	Comisia de contestaţii
1. Proiectarea activității	1.1 Corelarea activității cu programa școlară și cu  normele  de elaborare a documentelor de proiectare.	1.1.1. Calitatea documentelor privind evidența materialului existent în laborator. Asigurarea în timpul orei a asistenței cadrului didactic.	5
	1.2 Implicarea în activitățile de proiectare a ofertei educaționale la nivelul unității.	1.2.1. Participarea la realizarea unor programe / proiecte/ activități având ca efect popularizarea ofertei educaționale.	5
	1.3 Folosirea TIC în activitatea de proiectare.	1.3.1. Participarea la aplicarea unor proiecte de predare a disciplinei prin utilizarea programului AEL, a utilizării produselor software din cadrul unității.	5
	1.4 Proiectarea de activități extracurriculare corelate cu obiectivele curriculare extrase din  planul managerial al unității.	1.4.1. Colaborarea cu cadrele didactice de specialitate în vederea corelării planului de muncă cu programa școlară.	5
			20
2. Realizarea activităților didactice	2.1 Realizarea  unor experimente didactice care asigură caracterul aplicativ al învățării și formarea competențelor specifice.	2.1.1. Colaborarea cu cadrele didactice de specialitate pentru  desfășurarea  unor activități practice / experimentale pentru formarea de abilități tehnice la elevi.	10
	2.2 Utilizarea eficientă a resurselor materiale din unitatea de învățământ în vederea optimizării activităților didactice inclusiv a resurselor TIC.	2.2.1. Utilizarea materialelor didactice adecvate  și integrarea IT în optimizarea activității practice.	10
	2.3   Participarea la  activități extracurriculare, precum și  participarea la acțiuni de voluntariat.	2.2.2. Participarea la realizarea unor activități culturale și educative organizate în unitate.	10
			30
3. Comunicare și relaționare	3.1 Dezvoltarea capacității de comunicare și relaționare cu elevii.	3.1.1. Susținerea activităților în integrarea elevilor.	4
	3.2 Dezvoltarea capacității de comunicare și relaționare cu personalul unității.	3.2.1 Dezvoltarea stilului  comunicațional adecvat particularităților individuale ale salariaților.	4
	3.3 Dezvoltarea capacității de comunicare și relaționare cu echipa managerială.	3.3.1. Dezvoltarea capacității de receptare a mesajului oral.	4
	3.4 Dezvoltarea capacității de comunicare și relaționare în cadrul comunității.	3.4.1. Dezvoltarea capacitații de colaborare cu părinții și instituțiile comunității locale.	4
	3.5 Relaționarea cu firmele producătoare de resurse materiale necesare laboratoarelor de specialitate și cu firmele care asigură service-ul dispozitivelor din dotare.	3.5.1. Participarea la realizarea unor activități pentru atragerea de finanțări extrabugetare  având ca efect dezvoltarea bazei didactico-materială a unității. 3.5.2. Păstrarea legăturii permanente cu firmele de specialitate în vederea funcționării la parametri optima a aparaturii din dotare.	4
			20
4. Managementul carierei și al dezvoltării personale	4.1 Valorificarea competențelor științifice, dobândite prin participarea la programele de formare/perfecționare	4.1.1. Participarea / colaborarea  la realizarea unor proiecte în cadrul programelor de reformă educațională de specialitate.	2
	4.2 Implicarea în organizarea activităților metodice la nivelul unității de învățământ/catedrei.	4.2.1. Contribuții individuale la aplicarea corectă și completă a cerințelor conform fișei postului în contextual reformei învățământului.	4
	4.3 Realizarea/actualizarea portofoliului și dosarului personal	4.3.1. Realizarea şi actualizarea permanentă a portofoliului profesional şi a dosarului personal și Calitatea şi relevanţa documentelor cuprinse în portofoliul profesional şi în dosarul personal conform normelor în vigoare.	4
			10
5. Contribuția la dezvoltarea instituțională și la promovarea imaginii unității școlare	5.1 Dezvoltarea de parteneriate și  proiecte educaționale în vederea dezvoltării instituționale.	5.1.1. Participarea la proiecte / parteneriate  validate în calitate de colaborator al echipei de proiect.	2
	5.2 Promovarea ofertei educaționale.	5.2.1. Contribuții la elaborarea / redactarea de pliante de prezentare, anuare, reviste privind promovarea ofertei educaționale.	4
	5.3 Realizarea/participarea la programe/activități de prevenire și combatere a violenței și comportamentelor nesănătoase în mediul școlar.	5.3.1 Participarea la proiecte / acțiuni organizate la nivelul unității.	2
	5.4 Respectarea normelor, procedurilor de sănătate și securitate a muncii, de PSI și ISU pentru toate tipurile de activități desfășurate în cadrul unității de învățământ precum și a sarcinilor suplimentare.	5.4.1. Elaborarea, împreună cu conducerea a planului de muncă și a procedurilor pentru sănătatea și securitatea muncii. 5.4.2. Coordonarea activității de sănătate în muncă, respectarea normelor privind protecția muncii în laboratoare / cabinete.	5
	5.5 Implicarea activă în crearea unei culturi a calității la nivelul organizației.	5.5.1. Îndeplinirea sarcinilor suplimentare  stabilite de conducerea unității, nespecifice postului și necuprinse în fișa postului.	2
			15
6.   Conduita profesională	6.1. Manifestarea atitudinii morale și civice (limbaj, ținută, respect, comportament).	6.1.1. Manifestarea permanentă a unei atitudinii morale și civice.	2
	6.2.Respectarea și promovarea deontologiei profesionale.	6.2.1. Cunoașterea și respectarea normelor deontologice și a Codului de etică profesională.	3
			5
TOTAL			100

 

Data:                                                           Nume şi prenume:                                                                                                                   Semnături:

• Cadru didactic auxiliar evaluat: ___________________________ ________________________
• Responsabil compartiment: ________________________                   ________________________
• Responsabil comisie de contestații: ________________________ ________________________
• Director: ________________________ ________________________
• Membrii CA: _______________________________ ________________________

                                                                                              _______________________________                                                  ________________________

                                                                                              _______________________________                                                  ________________________

 

Grila de punctaj pentru acordarea calificativelor anuale, în condiţiile Metodologiei de evaluare anuală a activităţii personalului didactic şi didactic auxiliar, aprobată prin Ordinul nr. 6143/2011, cu modificările și completările ulterioare, este:

– de la 100 până la 85 de puncte, calificativul Foarte bine;

– de la 84,99 până la 71 de puncte, calificativul Bine;

– de la 70,99 până la 61 de puncte, calificativul Satisfăcător;

– sub 60,99 puncte, calificativul Nesatisfăcător.